旅游资源是旅游业生存发展的基础，旅游资源与旅游活动关系十分密切。旅游资源学就是专门研究旅游经济活动与旅游资源关系的科学，具体地说，它是专门研究旅游资源形成、特点、分类、分区、开发利用和保护的一门综合性科学。旅游资源学作为旅游管理专业的一门必修课程，如何适应教学改革的需要，有必要编写出版一本教材。于是，依据上述要求，我们编写了《旅游资源学》教材。本教材的主要内容分九章，分别为旅游资源审美、地文景观、水域景观、生物景观、天象与气候景观、建筑与设施、历史遗迹、旅游购品、人文活动。

本教材依据学习者的专业需要，取国标中的各类资源作为审美内容，将科学和艺术两方面知识要素贯穿全书主线，统一从概念、演变、特点、内涵等角度，阐释其价值与意义；从搜集、归类、讲解、开发等要求出发，通过图文结合的举例描述，激发学生的求知欲，提高学生的胜任力。

本教材从教学实际需要出发，充分吸收有关的研究成果，取长补短，同时结合旅游发展趋势和编者多年的旅游资源调查、评价和开发规划实践所获得的有效方法，尽可能在有限的篇幅中，较完整地呈现出各类资源的主要内涵和价值，跨越自然、人文等领域的界限，使学生对国内外旅游资源的旅游功能及旅游价值有所探究，对其开发利用模式有所思考，力求在提高学生的系统观、方法论上有所创新，从而提高专业素养。

教材在内容上既符合应用型高校旅游管理专业人才培养目标和课程内容的要求，又与最新的旅游资源调查、分类和评价的国家标准相一致；既考虑学生认知进阶规律和能力养成规律，又注意运用新观点、新思想和大量案例、素材来阐述旅游资源学的经典内容，以适应文化和旅游业发展和理实一体需要。教材每章设计了本章概要、学习目标、拓展训练、拓展阅读、同步练习等。

值得一提的是，本教材受到江苏省产教融合型一流课程《旅游资源学》、江苏省青蓝工程青年骨干教师培育项目等支持。

（徐菁 南京晓庄学院）